Duration of Program
90 Hours
Code: VSF002
Credits: 3
L-T-P ratio: 2-0-1
Course designer: Dr Siva Panuganti and Dr Tilaka Rao
OBJECTIVES
- Working knowledge of Sanskrit language – To understand and speak without
translations
उद्देश्यम्: अध्येतृभ्यः संस्कृतेन साधारणव्यवहारनिर्वाहक्षमताविधानार्थम् एवं संस्कृतभाषायाः संरचनायाः
अवगमनार्थम्
OUTCOME
- Constructing simple sentences in Sanskrit (सरल-संस्कृत-सम्भाषणम्)
- Understanding the basic structure of Sanskrit without learning grammar
- Thinking natively in Sanskrit
- Proper pronunciation of Sanskrit words through knowing the science of pronunciation
(वर्णोच्चारणम्) - Knowledge of frequently used suffixes in Sanskrit literature. (प्रत्ययाः – क्त्वा, तुमुन् इत्यादयः)
- Internalizing the technique (आकाङ्क्षापद्धतिः) of understanding Sanskrit verses without
depending on translations - Understanding the method of splitting compound words (समासविग्रहः)
- Understanding modification of the form or sound of a word under the influence of an
adjacent word (सन्धिविच्छेदः) - Enjoying the beauty of Sanskrit words, in expressing meaning precisely (संस्कृतस्य
गम्भीरता) - Building compound sentences with simple sentences (यथा तथा, किन्तु, यत्र तत्र इत्यादि)पूर्वसिद्धता: नापेक्षिता
DETAILED SYLLABUS
विषयः – सम्भाषणसंस्कृतम्
उद्देश्यम् – संस्कृते सरलवाक्यानां निर्माणसामर्थ्यम्, व्यवहारे उपयुज्यमानानां संस्कृतपदानां ज्ञानम्
घण्टाः – 20
- परिचयः (मम/भवतः/भवत्याः)
- सः/सा/तत्/एषः/एषा/एतत्
- कः, का, किम्
- अहम्/भवान्/भवती/त्वम्
- आम्/न/किम्
- अस्ति/नास्ति
- अत्र/तत्र/कुत्र/अन्यत्र/सर्वत्र/एकत्र
- षष्ठी विभक्तिः
- पुरतः/पृष्ठतः/वामतः/दक्षिणतः/उपरि/अधः/अन्तः
- आवश्यकम्/मास्तु/पर्याप्तम्/धन्यवादः
- वर्तमानकालः (लट्लकारः)
- कः किं करोति?
- अहम्, त्वम्
- आज्ञाप्रार्थनादयः (लोट्लकारः)
- शरीरावयवाः
- सङ्ख्याः
- कः समयः?
- क्रियापदस्य विभज्य प्रयोगः
- सप्तमी विभक्तिः
- कदा?
- अद्य/श्वः/परश्वः/प्रपरश्वः….
- भूतकालप्रयोगः (क्तवतु/लङ्लकारः/स्म)
- उपसर्गाः
- द्वितीया विभक्तिः
- क्तवतुप्रयोगः
- लृट्लकारः
- पञ्चमी विभक्तिः
- तः ……. पर्यन्तम्
- वारम्/अद्य आरभ्य
- शीघ्रम्/मन्दम्/सम्यक्/उच्चैः/शनैः
- क्त्वाप्रत्ययान्तानि
- ल्यप्-प्रत्ययान्तानि
- अव्ययानि (च/अपि/एव/इति/यत्)
- चतुर्थी विभक्तिः
- किमर्थम् ?
- अद्यतन/श्वस्तन/पुरातन/इदानीन्तन – इत्यादयः
- किन्तु/निश्चयेन/प्रायशः/खलु/अपेक्षया
- तृतीया विभक्तिः
- तुमुन्प्रत्ययान्तानि
- अतः
- यतः
- सम्बोधनम्
विषयः – वर्णाः
उद्देश्यम् – संस्कृते प्रयुज्यमानानां वर्णानां ज्ञानम्, वर्णानां समीचीनोच्चारणस्य परिज्ञानम्
घण्टाः – 2
- वर्णमाला
- उच्चारणम्
विषयः – सर्वनाम्नां परिचयः
उद्देश्यम् – कस्मिन् अवसरे किं सर्वनाम प्रयोक्तव्यम् (सर्वनाम्नाम् एकवचनं बहुवचनं च), युष्मच्छब्दस्य प्रयोगे मध्यमः (एकवचनस्य एव परिचयः), अस्मच्छब्दस्य प्रयोगे उत्तमः, क्रियापदानां सामान्यतः परिचयः
घण्टाः – 3
- एषः कः,एषा का,एतत् किम्
- कः, के? का, काः? किम्, कानि?
- एषः, एते। एषा, एताः। एतत्, एतानि
- सः, ते। सा, ताः। तत्, तानि।
- अस्ति/नास्ति
- अस्ति, स्तः, सन्ति
- क्रियापरिचयः
- वर्तमानकाले प्रथमपुरुषे वचनत्रयम्
- अहम्/त्वम्
- अहम्, आवाम्, वयम्
- अस्मि, स्वः, स्मः
- असि
- मि, वः, मः
- अहम्, भवान्
- अहम्, भवती
- त्वम्, भवान्; त्वम्, भवती
- भवान्, भवन्तौ, भवन्तः
- भवती, भवत्यौ, भवत्यः
विषयः – शब्दानां परिचयः
उद्देश्यम् – अजन्तानां हलन्तानां च प्रसिद्धानां शब्दानां परिचयः। सम्बोधनप्रथमा। प्रसिद्धानाम् अव्ययानां ज्ञानम्
घण्टाः – 6
- अजन्तस्त्रीलिङ्गा: शब्दाः – प्रथमा विभक्तिः
- अजन्तनपुंसकलिङ्गा: शब्दाः – प्रथमा विभक्तिः
- हलन्तपुंलिङ्गा: शब्दाः – प्रथमा विभक्तिः
- हलन्तस्त्रीलिङ्गा: शब्दाः – प्रथमा विभक्तिः
- हलन्तनपुंसकलिङ्गा: शब्दाः – प्रथमा विभक्तिः
- द्वितीया विभक्तिः – अजन्ताः हलन्ताश्च (लिङ्गत्रयम्)
- तृतीया विभक्तिः – अजन्ताः हलन्ताश्च (लिङ्गत्रयम्)
- चतुर्थी विभक्तिः – अजन्ताः हलन्ताश्च (लिङ्गत्रयम्)
- पञ्चमी विभक्तिः – अजन्ताः हलन्ताश्च (लिङ्गत्रयम्)
- षष्ठी विभक्तिः – अजन्ताः हलन्ताश्च (लिङ्गत्रयम्)
- सप्तमी विभक्तिः – अजन्ताः हलन्ताश्च (लिङ्गत्रयम्)
- सम्बोधन प्रथमा – अजन्ताः हलन्ताश्च (लिङ्गत्रयम्)
- सर्वनामशब्दाः
- सम्बोधनप्रथमा
- अव्ययानि
विषयः – क्रियापदानां परिचयः
उद्देश्यम् – प्रसिद्धानां क्रियापदानां प्रयोगः, लट्, लोट्, लङ् एषां लकाराणां ज्ञानम्
घण्टाः – 4
- प्रसिद्धानि क्रियापदानि
- विशेषक्रियापदानि (जानाति, करोति, क्रीणाति, शक्नोति, शृणोति, गृह्णाति, ददाति)
- लकाराः – लट्, लोट्, लङ्
- कानिचन ण्यन्तक्रियापदानि
विषयः – प्रत्ययानां ज्ञानम्
उद्देश्यम् – प्रसिद्धानां केषाञ्चन प्रत्ययानाम् अवगमनम्, वाक्यनिर्माणे तेषाम् उपयोगिता, ग्रन्थेषु एतदन्तशब्दानाम् अवगमनसामर्थ्यम्
घण्टाः – 3
- क्तवतु-प्रयोगः
- नपुंसकक्तवतुप्रत्ययान्तस्य प्रयोगाः
- क्त्वा-प्रयोगः
- ल्यप्-प्रयोगः
- तुमुन्-प्रयोगः
- शतृशानचौ
- चित्-चन-प्रयोगाः
विषयः – सन्धिः
उद्देश्यम् – सन्धिज्ञानसामर्थ्यं सन्धिविच्छेदसामर्थ्यं च
घण्टाः – 2
- सन्धिः
विषयः – सुभाषितादीनाम् अवगमनम्
उद्देश्यम् – सरलकथानां पठनाभ्यासः, सरलश्लोकानाम् अवगमनं, पदानाम् अन्वयः
घण्टाः – 5
- चिताः कथाः।
- चितानि सुभाषितानि
उपयुक्तपुस्तकानि
- प्रथमदीक्षा, राष्ट्रियसंस्कृतसंस्थानम्, नवदेहली
- अभ्यासपुस्तकम्, विश्वासः, संस्कृतभारती, बेङ्गलूरु
- अभ्यासदर्शिनी, जनार्दन हेगडे, संस्कृतभारती, बेङ्गलूरु
- हिन्दीसंस्कृतशब्दकोषः, श्रीप्रकाशपाण्डेयः, संस्कृतभारती, नवदेहली
- संस्कृतव्यवहारसाहस्री, संस्कृतभारती, बेङ्गलूरु